近日，东华小学召开了第二期班主任工作交流会。

【东华小学】凝心家校沟通 聚力学生成长——班主任工作交流会（第二期）

  近日，东华小学召开了第二期班主任工作交流会。校党支部书记张志刚参加了此次会议，并作出重要讲话。

张志刚书记充分肯定了疫情期间各班班主任的辛勤付出，再次强调了家校沟通的重要性。本次会议由副校长徐玮主持，班主任赵新荣和何艳分别进行经验汇报。

  有三十二年班主任经验的赵新荣老师，针对学生管理工作分享了切实可行的指导建议，学生管理既要注重打造优秀班干队伍，又要抓牢有挑战行为的学生教育。

  分享金句：班主任要和家长交朋友，但不是无话不谈的朋友。

  有二十三年班主任经验的何艳老师，针对跟家长沟通的艺术性分享了自己的心得，带家长们走上读书之路，用新鲜的理论知识影响家长，促使家长自己改变，从而影响学生。

  分享金句：班主任要做好自己，更要高于家长。

  两位班主任的经验分享结束后，大家针对现阶段班级工作管理中存在的困惑又进行了交流探讨。

副校长徐玮结合生动具体的家访实例，引导老师们看到家庭对于孩子的巨大影响，提醒老师们及时调整自己的教育思路，从而促使家校沟通更高效、更有价值。

  部分班主任培训感悟摘录

  三1班班主任卓恩奇的感悟：

  第二次参加学校的班主任交流会，我收获甚多。

赵老师分享了她多年的宝贵的班主任经验，我从赵老师身上学到了如何与不同家长沟通的方法。教育过程中贯彻温和教育与反复沟通，循循善诱。

我需要反思自己工作过程中不足之处。何老师的班主任工作经验中关键词是鼓励与公平。我要学习何老师的教育观和学生观，要学习何老师看待学生用发展的眼光，坚守老师的新时代教师观，做学生的引路人。听君一席话，胜读十年书。

在以后的班主任工作中，我会积极学习何老师的班主任工作经验，做好班级管理。

  六2班班主任杜婷婷的感悟：

  通过昨天班主任经验交流活动，我学到了不少的管理班级的方法，知道难的不是教学生知识内容，而是如何花很长的时间和精力去管理关注学生，还要学习老师们的长期以来的积淀出的方法。

聆听了两位老师的经验分享，我从中领略到她们深厚的班主任管理方法，我只有多学习经验才能找到自己作为班主任在管理中存在弱点，才能知道在哪些方面需要改进，从而在今后的管理学生中取长补短，争取得更多的收获，取得更大的进步。

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